Pilihan Tutor & Jadwal Private TOEFL Structure

Ms. Fatim
Certified TOEFL Tutor
- Pengalaman mengajar 2 tahun di Titik Nol English Course
Pilihan Jadwal Belajar:
- 15.30-16.30 WIB
- 17.00 – 18.00 WIB
- 15.30-16.30 WIB
- 17.00 – 18.00 WIB

Mr. Hilmy
Certified TOEFL Tutor
- TOEFL Band Score 593
- IELTS Band Score 6.5
- Awardee LPDP 2021 – Masters Degree in Master of Animal Science, Universitas Gadjah Mada
- Pengalaman mengajar selama 2 tahun
Pilihan Jadwal Belajar:
- 10.00-11.00 WIB
- 10.00-11.00 WIB

Ms. Lidya
Certified TOEFL Tutor
- TOEFL Band Score 603
- Tutor of the month – February 2026
Pilihan Jadwal Belajar:
19.00-20.00 WIB
19.00-20.00 WIB- 20.00-21.00 WIB
- 21.00-22.00 WIB

Ms. Melva
Certified TOEFL Tutor
- Pengalaman mengajar 1 tahun di Titik Nol English Course
Pilihan Jadwal Belajar:
- 13.00-14.00 WIB
- 14.00-15.00 WIB
- 15.00-16.00 WIB
- 16.00-17.00 WIB
- 13.00-14.00 WIB
- 14.00-15.00 WIB
- 15.00-16.00 WIB
- 16.00-17.00 WIB

Ms. Nabila
Certified IELTS Tutor
- IELTS Band Score 8.0
- Pengalaman mengajar selama 1,5 tahun
Pilihan Jadwal Belajar:
- 08.00-09.00 WIB
- 09.00-10.00 WIB
- 10.00-11.00 WIB
- 13.00-14.00 WIB
14.00-15.00 WIB- 15.00-16.00 WIB
- 10.00-11.00 WIB
- 11.00-12.00 WIB
- 13.00-14.00 WIB
- 14.00-15.00 WIB

Ms. Nuna
Certified TOEFL Tutor
- TOEFL Band Score 540
- Pengalaman mengajar lebih dari 1,5 tahun di Titik Nol English Course
Pilihan Jadwal Belajar:
- 19.00-20.00 WIB
20.00-21.00 WIB
- 19.00-20.00 WIB
- 20.00-21.00 WIB

Ms. Oja
Certified TOEFL & IELTS Tutor
- TOEFL Band Score 657
- IELTS Band Score 7.5
Pilihan Jadwal Belajar:
09.00-10.00 WIB10.00-11.00 WIB11.00-12.00 WIB
07.00-08.00 WIB08.00-09.00 WIB09.00-10.00 WIB
FULLY BOOKED!!!

Ms. Suci Layla
Certified IELTS Tutor
- IELTS Band Score 7.0
- Pengalaman mengajar selama 5 tahun
Pilihan Jadwal Belajar:
12.00-13.00 WIB13.00-14.00 WIB14.00-15.00 WIB15.00-16.00 WIB16.00-17.00 WIB19.00-20.00 WIB
12.00-13.00 WIB13.00-14.00 WIB14.00-15.00 WIB15.00-16.00 WIB16.00-17.00 WIB19.00-20.00 WIB
FULLY BOOKED!!!

Mr. Thosin
Certified TOEFL & IELTS Tutor
- TOEFL Band Score 620
- IELTS Band Score 8.0
- IISMA Awardee to Conventry University, UK
- Pengalaman mengajar selama 1,5 tahun
Pilihan Jadwal Belajar:
07.30-08.30 WIB- 08.00-09.00 WIB
- 09.00-10.00 WIB
10.00-11.00 WIB11.00-12.00 WIB13.00-14.00 WIB- 14.00-15.00 WIB
- 15.00-16.00 WIB
16.00-17.00 WIB- 18.30-19.30 WIB
19.30-20.30 WIB
- 08.00-09.00 WIB
09.00-10.00 WIB10.00-11.00 WIB11.00-12.00 WIB13.00-14.00 WIB- 14.00-15.00 WIB
15.00-16.00 WIB16.00-17.00 WIB18.30-19.30 WIB19.30-20.30 WIB

Ms. Via
Certified TOEFL Tutor
- TOEFL Band Score 557
- Pengalaman mengajar TOEFL selama 2 tahun di Titik Nol English Course
Pilihan Jadwal Belajar:
- 16.00-17.00 WIB
- 17.00-18.00 WIB
- 19.00-20.00 WIB
- 20.00-21.00 WIB

Ms. Vita
Certified TOEFL Tutor
- TOEFL Band Score 550
- Pengalaman mengajar 1 tahun di Titik Nol English Course
Pilihan Jadwal Belajar:
- 19.00-20.00 WIB

Ms. Zao
Certified TOEFL Tutor
- TOEFL Band Score 620
- Pengalaman Mengajar lebih dari 1 tahun di Titik Nol English Course
Pilihan Jadwal Belajar:
- 07.00-08.00 WIB
- 08.30-09.30 WIB
20.00-21.00 WIB
20.00-21.00 WIB21.00-22.00 WIB
Daftar Sekarang
Setiap jadwal hanya bisa dipilih oleh 1 pendaftar, jadi buruan daftar sebelum dipilih orang lain.
Wujudkan Mimpimu Seperti Mereka
Mengapa mereka memilih Titik Nol English Course?

1. Terstruktur
Kurikulum dan metode pengajaran tersusun rapi dan padat sehingga siswa mudah memahami kaitan antar materi dan level. Bayangkan, materi bahasa Inggris dari SD sampai kuliah bisa diselesaikan dalam 3 bulan saja.
2. Friendly
Semua tutor kami berusia <30 tahun. Belajar jadi terasa santai seperti berdiskusi dengan teman sebaya, lebih nyambung. Plus beberapa adalah awardee beasiswa luar negeri.
3. Komunitas
Kami bukan sekedar lembaga kursus bahasa Inggris, tapi tempat pencari beasiswa dari seluruh Indonesia berkumpul menjadi satu komunitas siswa-tutor-alumni.
4. Murah
Biaya memang bukan yang utama, tapi kenapa harus membayar mahal kalau ada yang murah dan berkualitas? Bandingkan sendiri dengan lembaga sejenis, kami tetap yang paling ekonomis.











